DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

     A música de Daniela Mercury  Ilê! Pérola Negra faz uma alusão ao bloco-afro Ilê Ayê, o mais antigo da Bahia, que se destaca como grupo cultural de luta pela valorização e inclusão da população afro-descendente. É importante valorizar todas as culturas , pois todas elas contribuem ou já contribuíram com a formação da identidade do povo brasileiro.

     Num mundo de competição e individualismo, a diferença é motivo de discriminação e dominação. Num mundo de solidariedade, a diferença é motivo de enriquecimento e complementação. O caminho é distante? Quando sabemos a direção, basta caminhar.
     Neste Dia da Consciência Negra, 20 de novembro, não vamos perder a oportunidade de dar mais um passo e acabar com essas diferenças.

Música:

Ilê! Pérola Negra (O Canto do Negro)Daniela Mercury
Composição: Miltão / Renê Veneno / Guiguio

O canto do negro
Veio lá do alto
É belo como a íris dos olhos de Deus, de Deus
E no repique, no batuque
No choque no aço
Eu quero penetrar
No laço afro que é meu, e seu
Vem cantar meu povo
Vem cantar você
Bate os pés no chão moçada
E diz que é do Ilê Ayê
Lá vem a negrada que faz
O astral da avenida
Mas que coisa bonita
Quando ela passa me faz chorar
Tu és o mais belo dos belos
Traz paz e riqueza
Tens o brilho tão forte
Por isso te chamo de Pérola Negra
Ê, Pérola Negra
Pérola Negra Ilê Ayê
Minha Pérola Negra
Lá vem a negrada que faz
O astral da avenida
Mas que coisa mais linda
Quando ela passa me faz chorar
Tu és o mais belo dos belos
Traz paz e riqueza
Tens o brilho tão forte
Por isso te chamo de Pérola Negra
Com sutileza
Cantando e encantando a nação
Batendo bem forte em cada coração
Fazendo subir a minha adrenalina
Como dizia Buziga
Edimin
Emife Nagô Dilê
Edimin
Emife Nagô Dilê
Ê, Pérola Negra
Pérola Negra, Ilê Ayê
Minha Pérola Negra.

http://www.youtube.com/watch?v=CRnvgMkHM8g

ATIVIDADE:
1) Fazer a leitura e a análise da música.;
2) Solicitar aos alunos que relatem quais foram as emoções que sentiram ao realizar o exercício;
3) Apresentar a música sendo cantada por Daniela Mercury ou um clip;
4) Repetir o questionamento feito no item 2;
5) A partir da análise da letra da música, da visualização do clip e da audição da música, pedir aos alunos que elaborem um poema com o tema consciência negra.